В формате пленарного заседания с разных позиций педагогами были освещены:

• актуальные проблемы воспитания подрастающего поколения (проф. Мирошкина М.Р);
• формирования профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов (Старых Л.В.);
• технологии развития критического мышления в подготовке будущего учителя начальных классов (Проничева С.В.);
• использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе (Бизюк В.В.);
• нормативно-правовая база для создания специальных условий предоставления качественного образования детям с ОВЗ в образовательной организации (Комлева О.Г.);
• сертификация профессиональной компетентности как один из эффективных способов повышения квалификации педагога (Акаева Е.Л.);
• развитие профессиональной компетентности педагога в связи с введением профессионального стандарта (Воителева Г.В., Дружинина Н.Н.);
• профессиональная ИКТ-компетентность учителя начальных классов (Калинина И.Г.).

Прозвучавшие сообщения находили живой отклик у слушателей. Каждое выступление сопровождалось дискуссией.

Конференция вызвала живой интерес в свете введения Профессионального стандарта педагога.