В формате пленарного заседания с разных позиций педагогами были освещены:
- актуальные проблемы воспитания подрастающего поколения (проф. Мирошкина М.Р);
- формирования профессиональных компетенций у будущих учителей начальных классов (Старых Л.В.);
- технологии развития критического мышления в подготовке будущего учителя начальных классов (Проничева С.В.);
- использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе (Бизюк В.В.);
- нормативно-правовая база для создания специальных условий предоставления качественного образования детям с ОВЗ в образовательной организации (Комлева О.Г.);
- сертификация профессиональной компетентности как один из эффективных способов повышения квалификации педагога (Акаева Е.Л.);
- развитие профессиональной компетентности педагога в связи с введением профессионального стандарта (Воителева Г.В., Дружинина Н.Н.);
- профессиональная ИКТ-компетентность учителя начальных классов (Калинина И.Г.).
Прозвучавшие сообщения находили живой отклик у слушателей. Каждое выступление сопровождалось дискуссией.
Конференция вызвала живой интерес в свете введения Профессионального стандарта педагога.